“狗、狗兒子。”溫知新磕磕絆絆地說。
“重來。”林碧毫不留情地訓(xùn)斥道。
溫知新有點(diǎn)緊張,趕緊深呼x1調(diào)整好情緒,按照剛才林碧講的,說了一句:“!”
“呦,l敦音啊,b你普通話強(qiáng)。”林碧笑了笑,讓溫知新過了。
溫知新坐下之后,卻還是感到有些失落。因?yàn)樗芨杏X到,教室里顯X的同學(xué)越來越多了,說出兒子這個詞的時候,語氣無b自然,帶著極度的輕蔑和高高在上,甚至有人還能念出調(diào)笑,嘲諷,厭惡的情緒。雖然溫知新不是sub,卻也感受到他們深厚的語言功底,頓時覺得自己壓力好大,因?yàn)樽约褐皇怯⒄Z學(xué)得好,靠著記憶模仿音調(diào),但是實(shí)際上根本沒有那種屬于dom的氣勢。
這對于dom來說,無疑是致命的。
下課的時候,林碧一走出教室,大家頓時就爆發(fā)了亂哄哄的議論聲。b起枯燥乏味的思修,沒什么大用的歷史,難度很大的基礎(chǔ)生理學(xué),林碧用她生動而深厚的功底,通過語言和場景構(gòu)造這門課,把dom如何調(diào)教sub生動地展現(xiàn)這些學(xué)生面前。
至少現(xiàn)在見到一個sub,這些dom新生們不會再手足無措只會用眼睛殺人強(qiáng)裝氣勢,而是敢大膽地叫出一句稱呼,讓的身份立即分明。
這樣具有很高實(shí)際C作X的課,也很適合dom們張揚(yáng)的個X,大家上的都非常開心,唯獨(dú)溫知新有點(diǎn)郁郁寡歡。
“好啦好啦,你就是顯X晚一點(diǎn)嗎,我聽說有人就是這樣的,顯X很晚的,你不要急了。”任西樓安慰地?fù)ё∷募绨颍白咦咦撸規(guī)銈內(nèi)€好地方,看個新鮮。”
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