就是盛棲樂(lè)。

        介于少年和青年之間的學(xué)長(zhǎng)，他拿著繩子，慢悠悠地走到俞緹身邊。薄紅的嘴唇抿著一抹笑，總給人一種不耐煩的感覺(jué)?！巴瑢W(xué)，我們開(kāi)始吧。”

        特意做出來(lái)的語(yǔ)氣溫和，俞緹很煩。

        因?yàn)槭聦?shí)恰如她預(yù)料的一樣，那副循循善誘的面具，很快隨著她的笨拙動(dòng)作而破裂。

        “你先自己多做幾遍吧。”高挑的貴公子最后煩躁地?fù)项^，然后跑向老師訴苦。

        那種不耐煩的語(yǔ)氣，判若兩人的轉(zhuǎn)變，深深刺痛了俞緹在T育項(xiàng)目上青草一般柔軟的心靈。

        不幸的是，每隔幾節(jié)T育課，盛棲樂(lè)就跑來(lái)指導(dǎo)她。用他含蓄的修養(yǎng)，高明的說(shuō)話藝術(shù)表達(dá)出“笨”的N次同一轉(zhuǎn)換后，時(shí)不時(shí)夸她一下，對(duì)打一棍給個(gè)棗的資本手段十分嫻熟。

        與此同時(shí)，盛棲樂(lè)加上俞緹的微信。

        “同學(xué)，你要不要進(jìn)我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。我們技術(shù)部分人才欠缺?！?br>
        俞緹看完他的計(jì)劃書(shū)，很有可能拿獎(jiǎng)，畢竟盛棲樂(lè)有豐厚的創(chuàng)業(yè)資金兜底。

        想到獎(jiǎng)金和一學(xué)期的T育課都跑不開(kāi)盛棲樂(lè)，一個(gè)“好?！卑l(fā)了出去，俞緹開(kāi)始學(xué)業(yè)和T育被盛棲樂(lè)雙方面push的一學(xué)年。

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