宋璟開口，“孫黎，Amy說讓她坐我第一排。”邊說邊站起來、側(cè)開身子，伸手接過顧月梨手上的手提包放在和自己隔了一個(gè)位置的桌箱。

        顧月梨落座后，先是從包里面m0了顆巧克力給孫黎，表示感激，又遞了另外一顆巧克力給宋璟當(dāng)作打擾他第一排安靜的地皮稅。

        宋璟接過巧克力翻過背面看了牌子成分表，面無表情，塞到桌箱里，并沒有吃。

        顧月梨落座沒多久，下一節(jié)課的老師就來了。

        下節(jié)課的聽力老師是一個(gè)26歲QS前50名校的博士，這個(gè)背景對(duì)于她來教育機(jī)構(gòu)教書著實(shí)是受委屈，不過她倒是樂的其所，主要是實(shí)現(xiàn)了教書育人的理想，其次培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是她家開的，她來當(dāng)老師也算繼承她媽衣缽，想上就上不上就回家，她也過得自在。

        顧月梨在練習(xí)本上寫好名字，抬頭看見年輕的nV人素面朝天的走進(jìn)來，形象有些邋遢，不過從身上的衣服可以看出來她的家境不差，l家的瑜伽K以及寬松休閑夾克，亮綠sE陪玫紅sE嗎，隨X的搭配讓人很難不懷疑她是不是也沒睡醒。

        “喲，今天來新同學(xué)了。”聽力老師打了一個(gè)哈欠，問道。

        顧月梨就坐在講臺(tái)前的位置，很難不被發(fā)現(xiàn)，她措不及防地抬頭，目光掃過一旁埋著頭的宋璟，局促地站起來：“老師您好。我叫顧月梨。”

        聽力老師擺擺手，透過沒有度數(shù)的防藍(lán)光眼鏡說，：“呀，漂亮小nV孩，坐下坐下。我叫吳曉珍，沒有英文名，你可以直接叫我Zhen。還有我們雅思課沒有這么緊張，你直接坐著回答或者提問就好。”

        顧月梨點(diǎn)頭答應(yīng)著，低頭開始跟著課堂做起筆記，吳老師教學(xué)能力很強(qiáng)，加上顧月梨本身基礎(chǔ)還不錯(cuò)，全英的也跟得上。

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