可丫丫偏文科，跟馮妙一樣，幾何基本沒問題，代數老是鬧不明白。

        方冀南和馮妙一商量，不想給她進普通班，正琢磨著實在不行，想想辦法吧，好歹馮妙也是帝大老師。但是在附中這樣一個學校，靠關系進了重點班也會受歧視，兩個大人肯定不想這樣。

        馮妙對附中這邊更熟悉些，想正大光明進重點班，能走的路子就是想辦法加分，走特長生，附中有一部分特長生名額。

        特長生認定要看競賽獲獎之類的，丫丫國畫被選送參加比賽，拿過兩次不大不小的獎項，但是從小練毛筆字，馮妙手把手教出來的，書法競賽的獲獎證書有一沓子。

        回來跟小丫頭說了一下，丫丫就問：“美術特長生，那我以后是不是就一直學畫畫了？”

        “只是針對這次招生，可以加分，先考進重點班再說，你高考分科要等到高二，高二之前不分科，特長生也一樣。”馮妙道。

        “其實我還挺想學畫畫的，”丫丫說，“姨，我其實真的想考藝術生，我自己想過了，我喜歡畫畫，喜歡刺繡，我以后想跟祝老師那樣專門學刺繡，我又討厭數學。”

        馮妙和方冀南其實早就聊過，都有這個想法，她自己喜歡不說，這孩子走藝術生路線，可能比她走文化生更加適合，將來她學刺繡更有助益。

        于是中考前先報名藝術生，認定通過了，等中考文化分出來，按丫丫的成績基本就沒問題了。

        但是這么一來，要是確定走藝術生的話，現在就得開始考慮學習美術藝考科目，丫丫之前都是學國畫，加上小時候學過一兩年的兒童畫，沒有正經學過美術藝考的課程，等到高二分科再學可就有點晚了。

        “趁著高一高二還能有星期天、寒暑假，找個畫室去學。”馮妙提醒小丫頭，“丫丫，要是決定了，就得有這個思想準備，有吃苦的決心，以后你星期天、寒暑假就更沒時間玩了。”

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