但蓋柏靈的其他科目都學得很好，每次考試總分都穩居年級前十到十五。唯獨生物不太行。原本的老師們從不因為她偏科而歧視她。

        只有這位王老師，將蓋柏靈簡簡單單的偏科問題高度復雜化，最后還要上升到蓋柏靈討厭她本人這一古怪命題。蓋柏靈對王老師的意見同王老師對她的厭惡成正比。這種正比在蓋柏靈和任紫/陽一起踏進王老師辦公室時達到了頂峰。

        “蓋柏靈，我已經跟同學們了解過了。那烏龜是任紫/陽給你的是不是？你說你怎么回事？小小年紀的不學好，跟男生談戀愛？你媽媽我記得是在醫院工作是吧？她那么辛苦的供你來這里上學，你就這樣回報她？”

        “老師，不是您想的那樣。任紫/陽糾纏我很久了，我一直都是拒絕態度，您可以去問班里的同學！”

        蓋柏靈據理力爭，可王老師的眼神是毫不掩飾的嫌棄，仿佛蓋柏靈是一塊被潑上了屎的蛋糕。她從自己剛拿進來的教案文件夾里抽出一打信紙丟在蓋柏靈面前的地上道：“少來！我都看到了！你是不是還收過任□□的情書？撕碎了都扔垃圾桶里，你以為大家就不知道嗎？你想干嘛啊？你告訴我，你想干嘛？！”

        “老師，這件事不是三言兩語能說清的！”蓋柏靈急道，“要是簡單來說，就是——”

        蓋柏靈語塞，實在不知道這筆糊涂爛賬該從何說起。禿鷲的叫聲在她耳邊愈叫愈猛，叫的她腦仁疼，在心里煩躁的怒吼著：“別叫了！別叫了！我讓你別叫了！”

        “就是？就是什么？”王老師瞪著她，嘴角刻薄的抽著。“蓋柏靈，你還狡辯！”

        她該怎么給老師說，任紫/陽已經給她寫了好一陣子情書了？天知道這個富二代是不是腦袋被驢踢了，莫名其妙看上了沉默寡言的蓋柏靈，死纏爛打的非要跟她談戀愛。

        任紫/陽家里有錢，雖說生的人高馬大像個發育未完全的馬猴子，言語輕佻又往往類似于古代話本里的登徒子。但他在“平行班”時依舊有女生前赴后繼的想跟他談戀愛。

        這大馬猴在分科分班考試中走了大運，莫名其妙考進了弘毅的實驗班，一時間得意忘形，非要在這班里找到個女生來一場。

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