“不是?！?br>
        陸笛黑線地否決。

        咸魚才不想學(xué)習(xí)，咸魚沒有那么努力。

        好吧，其實(shí)陸笛也懷疑自己是不是從緊張的學(xué)習(xí)里一下釋放出來，顯得有點(diǎn)空虛了，所以給自己多加了一門辨別與排除危險(xiǎn)爆炸物的課程，結(jié)果完全看不進(jìn)去。

        “……其他老師也很優(yōu)秀，但不是教官，親身體驗(yàn)與干巴巴的教學(xué)差很多的。”

        “沒錯(cuò)。”

        陸笛忽然醒悟，就是晏龍不在的緣故。

        自認(rèn)跟陸笛是駕駛培訓(xùn)班同學(xué)的陳巖高興地繼續(xù)交流上課經(jīng)驗(yàn)，陸笛卻是心不在焉。

        ——他不缺老師！

        他缺的是可靠、有用、又能斗智互懟的同伴??！

        離譜的是，陸笛從前根本沒這種需求，聊天多費(fèi)勁啊，睡覺不好嗎？

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀