沒看過這個(gè)視頻的晏龍：“……”

        抬頭望向還在激烈討論、興致勃勃進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)的科研小組，晏龍?jiān)俅吻袚Q了視頻。

        陸笛也被遠(yuǎn)處的爭(zhēng)吵吸引了注意力，但是他聽了第一句話就恨不得馬上遺忘。

        “……夏教授，還是不行，這兩個(gè)根本不能兼容，就算強(qiáng)行嵌合，也不會(huì)產(chǎn)生任何交互反應(yīng)。”

        嵌合？

        交互反應(yīng)？

        不不，陸笛堅(jiān)定地表示自己一點(diǎn)都不想知道，究竟是怎么個(gè)嵌合過程，誰主動(dòng)誰被動(dòng)。

        咸魚決定效仿鴕鳥，催眠自己熱愛學(xué)習(xí)，繼續(xù)看視頻。

        車輛駕駛與技巧？

        視頻里出現(xiàn)的當(dāng)然不是普通的車，而是一輛悍馬，發(fā)動(dòng)機(jī)很給力。

        “……要駕馭這樣的野馬并不容易，更不容易的是，司機(jī)的位置是敵人除了發(fā)動(dòng)機(jī)與輪胎之外，襲擊概率最大的地方。不管在什么復(fù)雜情況下，都要盡量保證車輛穩(wěn)定行駛狀態(tài)。所以車技的好壞，關(guān)系很大。”

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