“嗯，這確實(shí)是一門學(xué)問。”

        “那我就給你簡單講講吧，這些是我觀察各部門負(fù)責(zé)人總結(jié)出來的一個(gè)規(guī)律，現(xiàn)在既然你也是負(fù)責(zé)人了，肯定也要掌握這個(gè)規(guī)律。”

        “據(jù)我觀察，負(fù)責(zé)人們在日常工作中，可能會遇到三種情況。”

        “第一種是日常工作的瑣事，這個(gè)如果做不好，那單純就是個(gè)人能力的問題，肯定是需要自己想辦法克服的，不能打擾裴總。”

        “第二種是非常高端、涉及到整個(gè)產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展方向的問題，這個(gè)是肯定要向裴總請示的，因?yàn)橹挥信峥偛拍芫C合各個(gè)產(chǎn)業(yè)的情況，做出一個(gè)最合理的規(guī)劃。”

        “而第三種情況，則是介于這兩者之間。”

        “既不是單純的日常瑣事，也不是那種大到會直接影響到整個(gè)產(chǎn)業(yè)的決策，而是犯了錯(cuò)誤之后會有一定的損傷，但不至于萬劫不復(fù)的問題。”

        “這種問題，一般來說也是不需要去問裴總的。”

        “因?yàn)榕峥傇诓贾萌蝿?wù)的時(shí)候，往往已經(jīng)給出了一定的限制與暗示，之所以沒說得那么明白，主要是想培養(yǎng)負(fù)責(zé)人們獨(dú)立思考的能力，提升視野、眼界和業(yè)務(wù)水平。”

        “裴總的目標(biāo)，是把每一位負(fù)責(zé)人都培養(yǎng)成‘全才’，不僅對行業(yè)有深刻的理解和洞見，成為真正的領(lǐng)導(dǎo)者，同時(shí)還能精通不同領(lǐng)域的工作。”

        “而布置任務(wù)以后，負(fù)責(zé)人們通過裴總給出的條件逆推出裴總的真實(shí)想法，這相當(dāng)于是一種練習(xí)，練得多了，工作能力自然就會獲得提升。”

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