生活在亂中有序中運(yùn)行著。

        盡管孟昀葉決心提早十分鐘起床，每個(gè)上學(xué)趕公車的日子依然過得J飛狗跳，和蕭熠然在路上互嗆，反而成了意外管用的醒腦方法。

        學(xué)校的課程并不輕松，老師們似乎都認(rèn)準(zhǔn)了他們是第一志愿的學(xué)生，進(jìn)度一個(gè)b一個(gè)快，報(bào)告一個(gè)接著一個(gè)的來，就連藝能課也要來湊上一腳。上完一個(gè)禮拜的課，同學(xué)已經(jīng)能大略m0出各科老師的教學(xué)特sE與脾X，就好b他們的班導(dǎo)劉老師，同時(shí)也是物理老師，上課起來不Si板、能把觀念講解的淺顯易懂，但也很Ai點(diǎn)人起來回答問題；國文老師不Ai講課文，總是要學(xué)生揣摩作者的主張和思維并進(jìn)行剖析；也有渾水m0魚的，b如數(shù)學(xué)老師，每次將定義和公式照課本的寫過一遍，再帶幾題最基本的范例後，就大手一揮讓他們自習(xí)。

        又是一堂數(shù)學(xué)自習(xí)課結(jié)束，林俐媛生無可戀的趴在桌上，「照老涂這個(gè)教法，我覺得我數(shù)學(xué)會(huì)完蛋?！箶?shù)學(xué)老師姓涂，又頂著滿臉皺紋和一顆光潔的後腦勺，因此學(xué)生私底下都這麼稱呼他。

        「你可以自學(xué)，自立自強(qiáng)?！姑详廊~還在琢磨著一道題。說實(shí)話，她認(rèn)真聽了一堂數(shù)學(xué)課之後就放棄了，光懂公式和基礎(chǔ)題有什麼用，碰到難一點(diǎn)的題目還不是陣亡。

        「我又不像你那麼聰明，也不像惜苑那麼認(rèn)真，欸，她是不是又追出去問問題了？」

        過了這些日子孟昀葉也算清楚了朋友的學(xué)習(xí)方式，林俐媛存心耍廢，凡事只求得過且過；丁惜苑對任何科目都很認(rèn)真，是下課了也會(huì)去找老師答疑解惑的用功學(xué)生。

        才說著，丁惜苑就抱著講義垂頭喪氣的走回來。

        「怎麼啦？」

        「我感覺涂老師被我問到不耐煩了，」她說，「他每次都只說個(gè)粗略做法就打發(fā)我走?！?br>
        孟昀葉出聲安慰，「那明明就是他的問題，你也沒有占用他很長時(shí)間啊?！?br>
        林俐媛也附和，「說不定他根本不知道怎麼解，想要敷衍過去才隨便講講的。」

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