我猜、我大概是全班唯一知道、這個(gè)班長(zhǎng)他第二個(gè)小節(jié)就開始越彈越快的人了吧。

        不過(guò)後來(lái)學(xué)校的音樂老師的伴奏并沒有選擇這位男生班長(zhǎng)。

        畢竟、如果上臺(tái)b賽、有一個(gè)拼命甩椅子砸鋼琴之類的很帥的鋼琴伴奏。

        我想，想要得名次應(yīng)該是很困難的吧。

        我接受了老媽的提議，去老媽任教的音樂教室里學(xué)習(xí)吉他，當(dāng)然還有接受了那把看起來(lái)很舊很舊的古典木吉他。

        雖然我的心里的滋味有點(diǎn)復(fù)雜。

        因?yàn)楫吘刮疫€是想要彈電吉他。

        但是我知道老媽說(shuō)的那些理論，的確木吉他與電吉他的基礎(chǔ)是一模一樣的。

        而且經(jīng)過(guò)上次在樂器行的經(jīng)驗(yàn)。

        我猜想那樣的場(chǎng)景之下。

        如果我能夠在當(dāng)下、拿起吉他g個(gè)幾句的電吉他的獨(dú)奏。

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