水母在夢境里遨游，請不要叫醒我。

        打掃完圖書架就結(jié)束了。海城中學(xué)很重視學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，會鼓勵同學(xué)自愿捐贈圖書在班級共享，并定期開展讀書分享會互通感受。打掃完，寧珂的視線停在了圖書架的頂部，她看到了《那不勒斯四部曲》，還是JiNg裝版，是她暑假沒有讀完的書。

        圖書架頂部很高，雖然寧珂身高近165，但仍然夠不到。其實圖書架側(cè)面有C縱屏可以調(diào)整它的高度并自動推出需要的圖書，但C作需要輸入密碼，寧珂還不知道他們班的密碼是多少。

        她想起每間教室后都會有一個小暗間作為工具房，里面存放各類清潔工具，以及滅火器等急救設(shè)備，也有小梯子。寧珂果然找到了，蠻輕的，還有小扶手，也還算安全。

        寧珂踏上去，觀察著平時常常忽略的圖書架頂部都有些什么書籍，略有些積灰，窗角夕yAn的柔光灑在架上，空氣中有細(xì)微的塵埃顆粒在漂浮。看來其他同學(xué)也b較少閱覽頂部的書。

        拿出書寧珂索X直接翻閱了幾頁，試圖找尋起自己暑假時的記憶。她還是喜歡讀紙質(zhì)書，觸及真實的紙張，才能更好地文字共鳴。廣播站今天的結(jié)束曲是她喜歡的鋼琴版《》

        “怎么不下來再看？”一道聲音突然在身后響起。

        寧珂嚇了一大跳，趕忙回頭，原來是陸嘉翊。

        陸嘉翊倚靠在桌前，單肩掛著書包，一手cHa進(jìn)口袋，一手隨意的搭在桌上，指尖輕敲著桌面。半邊臉和發(fā)頂染上夕yAn的紅暈，臉頰輪廓被光模糊但依舊分明。襯衫的扣子隨意解開了兩顆，從寧珂的俯視視角看去，能看到他清晰的喉結(jié)和鎖骨。

        同時，陸嘉翊也在抬頭打量寧珂，另半邊日光灑在她的腿上，初秋夕yAn的暖意為他灼熱的視線找到了借口，不會滾燙的太明顯。

        勻稱，白皙，纖細(xì)但又帶著些微微r0U感，再湊近些，陸嘉翊看到她的腿根，再往上，是引人遐想的部分，內(nèi)K也是蕾絲花邊的。透過布料，在行動中似乎隱約可以看到那兩瓣的形狀，r0U鼓鼓的，泛著溫?zé)岬腸Ha0意，叫人不禁想再湊近些，去看，去品嘗。

        “我…想看看這本書，你怎么在這？”寧珂還未發(fā)覺對面人眼神的深意，她沒想到會碰到陸嘉翊。

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