找了間店面乾凈人也還沒客滿的簡餐店，袁檀芮牽柯柚嫻走進。

        入座後，袁檀芮發現周圍不少學生。會猜測是學生是因為他們都自行并桌，桌上有好幾臺筆電跟平板，大家湊在一起嘰嘰喳喳的討論。

        「還不到八月，已經有那麼多學生來了？」袁檀芮點完餐後，有些驚訝地問。

        柯柚嫻轉頭看，邊回：「學生服務處的學長有說，很多大三大四的學長、學姊都會提前回來學校準備專題或是論文這些報告，也有回來暑修的。」

        這個話題讓袁檀芮回想起自己的大學時光。她與袁檀皓讀的是國際學校，從小學、國中、高中直升大學，并沒有參加過學測或是指考。

        國際學校向來鼓勵學生思考，自由發揮。她還記得每次的考試都沒有考卷，很常是一個主題在學期開始前就公布，學生有長達好幾個月的時間去查找資料、動手C作，主要便是培養學生們多面向的啟發和表現。

        袁檀芮覺得這b制式化的考試要彈X靈活。但現今一般大學雖說都在改善，還是難脫分數框架。

        餐點上來，袁檀芮吃沒幾口便看向柯柚嫻，柯柚嫻同時對她吐舌頭扮鬼臉。兩人都覺得不好吃！

        柯柚嫻卻是因此更高興。以她的廚藝來說，應該輕易就能找到工作。

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