穆琛結(jié)束了十二月的準決賽，緊接著是一個月後的學測。

        整個一月都是高三備考的重要日子，整棟樓就算是下課也極其安靜，連放學後圖書館也是滿滿的人。球隊教練甚至特準高三學生不需練球，等到考試結(jié)束後，有的是時間進行魔鬼訓練。

        他本來就是個讓人放心的孩子，所以事情都自有打算跟安排，只不過最後一次的模擬考成績出爐，雖然仍是上位圈，但還是略有些下降，甚至被班導師約談，說可以理解他前陣子為了球賽、科展疏於準備考試，不過學測在即，他必須以這為重。

        穆琛表面上點頭說好，但其實他對為了考試放棄興趣的行為頗為詬病。

        籃球是他課余最大的Ai好，科展所研究的是他一直以來都很有興趣的內(nèi)容，而學測只是完成學業(yè)的過程，這三者他一直兼顧得很好。但就算無法兼顧，放棄的又為什麼是他熱衷的事情呢？

        看了眼日程表上紅字的數(shù)字七，就算已經(jīng)是倒數(shù)一周、就算老師們耳提面命，在完成為學測的復習進度的前提下，他為科展安排的報告內(nèi)容還是持續(xù)在做，每周該做的提能訓練也沒松懈。對他來說，只要熱情猶在，任何事件都無法令他放棄，拚盡全力他也會兼顧所有重要的事情。

        在他決定就這麼ShAnG睡覺時，看見了一直擺在書架上的、溫以喬請他幫忙寫的國文講義，他抬手就拿了下來，決定再寫幾個題組再睡。

        這本講義是國三參雜職三的題目，對穆琛來說沒有難度，寫完幾回、覺得累了，便這麼夾著筆放到另一旁的柜子上，打算考完學測後再一口氣幫溫以喬解決。

        語嵙的圖書館一周七天都不休息，從早上七點開到晚上八點，這個月他幾乎都待在那，假日會控制在下午四點前結(jié)束，平日的話則習慣放學後先吃些零食，然後直接待到晚上八點再回家吃消夜。

        自從十二月底的球賽結(jié)束後，溫以喬就沒見過穆琛了。主要是她不想打擾他備考，他同時間要準備的事情太多也太辛苦，若真的有需要找他也是傳訊息給他問題目而已。

        溫以喬的會考跟穆琛的學測相差正好一百一十天，數(shù)字寫出來還不足以讓考生們有危機意識，所以她還是那副Ai玩的樣子，偶爾穆琛看她總發(fā)一些吃喝玩樂的動態(tài)，還是會忍不住提醒她考試將至，溫以喬才會收斂一些。

        雖然考試前一周全校就放寒假了，不過高三學生還是正常時間到校復習，正好穆琛的考場就在自己學校，能少了看考場的時間，也沒有環(huán)境陌生的問題。

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