另一個男孩戴著個鴨舌帽，身高在一米三幾的樣子，臉頰瘦瘦的，還戴了副圓圓的黑框眼鏡，在校服的左臂處別了個三條杠。

        “進來吧，”我讓過身形好奇道，“你們怎麼知道我來這里的？

        ”帶鴨舌帽的孩子回答道：“馬老師結婚的時候，我們見過阿姨，當時阿姨是伴娘吧？

        后來馬老師出事后，阿姨穿著警服來過我們家，你和我們外婆說話的時候，我們就在旁邊。

        我們知道阿姨是馬老師的好朋友，又是警察，所以我們在電梯里看到阿姨的時候，就會想阿姨是不是為了調查馬老師的事來這里的。

        既然是來這里調查的話，阿姨應該會進馬老師家的吧。

        于是我們就拿著做好的白花上來了。

        ”這孩子還挺會說的，邏輯思維也還可以。

        我看著他們抱著白花走進了客廳里，便指著沙發說道：“你們就把花放在沙發下面吧，馬老師就是在那里去世的。

        ”孩子們放下花后，先向沙發敬了一個少先隊禮，然后低頭默哀起來。

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