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        看著全部意識(shí)沉浸進(jìn)入各自世界的學(xué)員，喬思雅靜靜地等待著。

        “剛剛課堂上，我做的一些舉動(dòng)。最後讓葉師弟做出的選擇，是拍打我的T嘛！這小子，最近倒是越來越大膽了！以前他的X格，可不會(huì)這麼做！

        看來這些日子的學(xué)習(xí)和T會(huì)推衍感悟，倒是讓他有了一些變化！

        嗯，按照之前初定的假設(shè)場景和預(yù)設(shè)條件，推衍出可能有二十余種反應(yīng)，和數(shù)千種排列組合。如果把時(shí)間線延長到三個(gè)月內(nèi)，那麼應(yīng)該一共是有七百六十多萬種的組合軌跡。

        在這七百六十多萬種的組合軌跡中，在我預(yù)設(shè)的條件下，也是明確了葉師弟實(shí)際做的這條組合軌跡。那麼，可以層層倒推.......依據(jù)變量原則和費(fèi)爾魔切理論以及華斯坦耐公式，可以明確......”

        喬思雅思索著。

        無論是她剛剛舉動(dòng)，還是這些日子以來持續(xù)的動(dòng)作，她都只有一個(gè)目的。那就是，研究她的小師弟！

        這也是她目前在做的五個(gè)實(shí)驗(yàn)中的其中一個(gè)！

        “嗯，一邊做實(shí)驗(yàn)，一邊其實(shí)也是在潛移默化的引導(dǎo)師弟！想要當(dāng)一個(gè)合格的世界主，可是有極高的要求呢！”

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