“這件事我還沒有徹底調(diào)查清楚，并不能憑借幾張照片，就說那些少年是小混混，而且唐昭昭同學(xué)也說了，其中一位是她的親舅舅。”記住網(wǎng)址ｍ.9．

        “可就算是親舅舅，和那樣不靠譜的人整天廝混在一起，昭昭也會被帶壞的吧，會影響咱們班級的名聲。”袁秋秋小臉上的擔(dān)憂非常逼真。

        “白老師很開心，因為秋秋同學(xué)為班級名聲著想，不過秋秋你說的那些，也只是一些推測而已對不對？昭昭現(xiàn)在沒有變壞，昭昭的舅舅也沒有惹出什么事端，不能為了未來還沒有發(fā)生的事情，就去教訓(xùn)唐昭昭同學(xué)。”

        白薇輕聲解釋著。

        她相信袁秋秋同學(xué)能聽懂。

        袁秋秋回了教室，憤憤地握緊拳頭。

        為什么白老師也要為唐昭昭說話，不分青紅皂白的就偏袒唐昭昭？

        另外一邊，唐昭昭收獲了一大批迷妹迷弟。

        小孩子大多都怯場，對大部分同學(xué)來說，最恐怖的不亞于站在講臺上說話了。

        可是唐昭昭剛才手里都沒有演講稿，和老師一樣厲害，還調(diào)動起來了班級的士氣，一個三四歲的孩子，能做到這一點，已經(jīng)非常厲害了。

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