在這種情況下，顧時初學(xué)習起來自然進展飛速，張偉紅經(jīng)常稱贊她天資聰穎、腦袋靈活，能舉一反三，是個學(xué)習的天才，什么知識都能輕易理解運用，張偉紅當她的小老師當?shù)煤苡谐删透小?br>
        顧時初跟張偉紅的關(guān)系越來越好，時不時地拿些糧食接濟一下她，張偉紅也投桃報李，她家人寄了東西來給她，她也會和顧時初分享。

        顧時初要學(xué)習，自然和計明濤相處的時間就短了，計明濤剛開始時裝得無所謂，到后面就裝不下去了，每次等張偉紅給顧時初補完課離開后，他就冷著張臉來到顧時初家里，無聲地抗議她的忽視。

        “好了好了，初高中的知識我都學(xué)會了，現(xiàn)在不需要張偉紅經(jīng)常來給我上課了，我們重新商量過了，以后只在不上工的節(jié)假日補課，我以后不會跟之前那樣忙，更不會忽略你了。”顧時初連忙安撫計明濤。

        計明濤非常不明白她為什么這么重視這些知識：“你現(xiàn)在學(xué)了有什么用？不能考大學(xué)，平常又用不上，不是白費功夫嗎？”

        顧時初神秘一笑，意味深長地說：“知識怎么會嫌多呢？機會是留給有準備的人的，這些知識平常時候可能用不上，但一旦用上，那肯定是非常重要的時候，說不定具有關(guān)鍵性、決定性的作用。”

        計明濤聽了，若有所思，他了解顧時初，她并不是無的放矢的人，做了什么事必定是深思熟慮過的，不會毫無目的。

        “你想當村里的老師？”計明濤暫時只想到這點。

        顧時初笑瞇瞇地搖了搖頭：“不是哦，你為什么不想得更遠、更深一點？”

        計明濤皺著好看的眉毛，沉默地看著顧時初，顧時初湊上前親了親他的薄唇，說：“好了，你別胡亂猜測了，總之多學(xué)一些東西肯定不會是壞事。我們不要說那些乏味的事情了，先來做點快樂的事……”

        周家村的冬天很冷，經(jīng)常大雪紛飛，大家都窩在家里不想出門，顧時初和計明濤便像兩只貓冬的動物，除了解決必要的吃喝拉撒，其他時間基本不下床，反正不會有人發(fā)現(xiàn)。

        第二年就是七二年，顧時初掰著手指頭算還有幾年才高考，發(fā)現(xiàn)還要五年之后，便嘆了口氣，覺得有些難熬，沒有自由、物質(zhì)又短缺，這對于愛享受的顧時初來說，就是煎熬。

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