“那好...不過必須把西山研究院的墨家匠人都招呼過來”公輸駱也被趕鴨子上架，奮力一搏了。

        “好...我立刻便讓墨大夫帶人過來，這是臨時指令，有了他，你可以調(diào)動這里任何資源和人脈”丟出一個指令，吳先生便急匆匆離開山門。

        眼下吳先生是一刻也不敢耽擱，即刻返回安邑縣。

        到了縣衙后，吳先生便命令書吏開始張貼告示。

        每一個告示都配備一名書吏，負(fù)責(zé)解釋和傳授工匠技巧。

        還有幾個墨家匠人隨時當(dāng)眾演示。

        “大家若是看明白的可以領(lǐng)任務(wù)回去做工，十件一文，多勞多得，并且還有安邑縣功德積分，每一千件可換功德分一點....”

        這邊是吳先生自葉弘那本現(xiàn)代商貿(mào)論中找到一種解決方法。

        若是硬逼著人家去義務(wù)勞動，民眾肯定不樂意。

        道不如給一些激勵。

        至于十件一文錢，并不算多，很多縣民去外面農(nóng)田做工也不少于這個錢。

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