在周同學(xué)這里，池生的挫敗感越來越強(qiáng)，明明他學(xué)什么都快，可再怎么學(xué)習(xí)，好像都無法了解她。

        周同學(xué)說享受當(dāng)下，但是池生不想這么稀里糊涂。

        “20201120，這幾天我要專心做一個實驗，通訊設(shè)備交給你，不是急事別讓人打擾我。”

        這個實驗很重要，順便借此與周同學(xué)分離幾天，好好想想他們的以后。

        事實上，不到三天池生就結(jié)束了實驗，他想見見周同學(xué)。

        “有人發(fā)來信心，問你研究的進(jìn)展。”20201120把通訊設(shè)備還給他。

        池生接過，答復(fù)進(jìn)展緩慢，對方很快發(fā)來信息約他見一面。

        池生沒有理由拒絕，在科研樓前見了負(fù)責(zé)他們的主任。

        主任說：“池生啊，你是這一批完美機(jī)器人里最先進(jìn)最優(yōu)秀的，上面很看重你，研究的事要抓緊時間啊。”

        主任還說：“用來研究的機(jī)器人夠不夠，不夠盡管開口。”

        池生老老實實回答研究進(jìn)度，表示還沒弄清楚。

        主任對進(jìn)度不做評論，只是突然八卦起來：“池生，聽說你談戀愛了？”

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