周小舟那兩天正好在忙一副定制畫(huà)，剛開(kāi)始完全不知道這事，還是回到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)從校門(mén)到班級(jí)，一路都有人用不大善意地目光打量她。

        到了班上，那種被打量的感覺(jué)就更加明顯了。

        上課時(shí)間呢，都不時(shí)有人過(guò)來(lái)問(wèn)兩句。

        “周小舟，你真的是小店定制的店主？”

        “周小舟，你現(xiàn)在這個(gè)樣子是虛擬的還是真實(shí)的？”

        “小店定制這么有名，肯定特別能賺吧，怎么會(huì)是下等人？”

        “我聽(tīng)上次去地面觀光的朋友說(shuō)，你身邊跟著店里的兩個(gè)鎮(zhèn)定之寶，真的假的？”

        ……

        周小舟上線上課是來(lái)看課程進(jìn)度，看老師有沒(méi)有發(fā)布新的課程任務(wù)的，結(jié)果這課上得不僅沒(méi)效率還很莫名其妙。

        于是，好不容易上線的周小舟一下課就選擇了下線。

        “5431，最近小店有什么情況？”

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