「怎麼了嗎？」

        偶然走進(jìn)同一家店的神崎看見(jiàn)柑凪駐足在手機(jī)吊飾前，好奇的問(wèn)道。

        「果然還是要留一下E班的象徵物吧。」柑凪拿起其中一個(gè)吊飾，那是以子彈為造型的吊飾，「你看很適合E班對(duì)吧？如果上面刻上座號(hào)的話，就是能作為暗殺教室的一員的證明吧？」

        足以象徵著這一年的羈絆，透過(guò)子彈以及匕首的交織，暗殺教室正因如此才被確立起來(lái)。

        「區(qū)區(qū)三十幾人的吊飾，殺老師一定能夠支付起來(lái)的吧？」

        柑凪表明自己都退讓成這樣，殺老師還不接受的話絕對(duì)要宰了牠，神崎笑了笑跟著附和。

        「是阿，一定可以的。」

        然後柑凪跑出去找扮演成路人的殺老師，由於完全不像人類(lèi)所以輕易的被認(rèn)出來(lái)。

        「……我覺(jué)得殺老師你乾脆套個(gè)玩偶裝還b較自然。」

        在吐槽完後少nV便向殺老師提議剛剛決定好的事情，所剩無(wú)幾的時(shí)間里，對(duì)於這些孩子來(lái)說(shuō)迫切的渴望留下更多的東西以延續(xù)彼此的羈絆。

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