殺老師還沒反應過來，糸成面從上方的出入口跳入里面戰斗，隨後殺老師被迫和糸成待在布籠里戰斗。

        當然白也輕易地就發現躲藏在灌木叢中的學生們，場外的人們看不見里面的戰斗，說著借鏡著孩子們暑假時的作戰，利用殺老師對學生們的心態，再多加利用渚好不容易收集來的弱點情報。

        柑凪卻站出來指責，「還是一如往常的差勁阿，關於對付超生物的研究還不是拿我父親的資料去做的，而且利用我們這些小孩子，真是超級差勁！」

        「這也就是大人喔。」何況這家伙還自顧自地接下去解說：

        「糸成的觸手裝上染有對超生物物質的刀刃，其材料為應對高速戰斗而混進其他物質，b起你們所使用的匕首雖然效果有所不及，但是在同為觸手的對抗中，卻能一點一點地給對方造成傷害。還有他的攻擊位置，不斷從上往下攻擊不會讓目標逃走，這麼一來應該就能g掉他。」

        就只是光聽聲音的話，很難判斷其中的戰斗情形。

        所有人看著殺老師被糸成抬出布籠外後又被丟進去，都想著難不成真的要先提前結束暗殺生活嗎？

        卻沒想到傳來殺老師游刃有余的話語聲。

        「嗯嗯，g得不錯啊，糸成同學，如果是第一學期的為師說不定就被g掉，不過你的攻擊模式很單純，無論在怎麼快、在怎麼強，無論監護人為你使出再多的伎倆，無論為師多喜歡自亂陣腳――這都是第三次，要不了多少時間就能適應并且看穿。」

        「這怎麼可能？」糸成不信邪的再一次的攻擊，就被殺老師抓住。

        「糸成同學，為師也會學習的喲，為師要是不能每天都有所成長，那又怎能教導學生更多的知識呢？那麼，差不多也該收拾收拾這個麻煩的幕布。因為暑假的時候有過完全防御時態的經驗，為師也學習到一項新技能——并非全身，而是壓縮觸手的一部分將能量提取出來……」

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