實(shí)際上代課教師就是民辦教師，只是教育部在1985年的時(shí)候要清退民辦教師，不準(zhǔn)再出現(xiàn)，但是農(nóng)村的實(shí)際情況是師資不足，這些民辦老師還得改頭換面接著上。

        工資來(lái)源于鄉(xiāng)統(tǒng)籌，經(jīng)常還是發(fā)不出來(lái)，一個(gè)月就是十六七塊，在農(nóng)村來(lái)說(shuō)，也比一般的農(nóng)村人體面一點(diǎn)，在李和的心里，對(duì)于教師這個(gè)職位，給予再多的體面都是不為過(guò)的。

        這些老師的水平也是參差不齊，可為中國(guó)成千上萬(wàn)的農(nóng)村普及九年一貫制教育做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

        村里有兩個(gè)老師日子困難，他也想過(guò)補(bǔ)貼村里的老師，可直接找上門(mén)送錢(qián)就給人難堪了，好像人家吃不上飯，需要人可憐似得。所以還是要通過(guò)村里給這筆錢(qián)。

        以后有錢(qián)做慈善，可也只會(huì)投在教育上，只要在教育這種事情上才有高產(chǎn)出高回報(bào)，對(duì)社會(huì)的意義最大。

        “你放心，那幾個(gè)老師我都給。說(shuō)句實(shí)話(huà)，咱那學(xué)校，我也找過(guò)公社要錢(qián)修，一句話(huà)就是沒(méi)錢(qián)”，劉傳奇感慨的道，“你小子放心，這筆錢(qián)我保證花到位。誰(shuí)敢貓一分錢(qián)誰(shuí)就是龜兒子王八養(yǎng)的，耍花心的我也剁了他手指頭“。

        希同才也道，“到時(shí)候我記賬，你看看就是了”。

        “別多此一舉了，信不著你們，我能把錢(qián)擺桌上嗎”，李和不顧兩個(gè)人留飯，就只管回家了。

        回到家第一件事情就是安排老三去買(mǎi)紅磚。

        李隆問(wèn)，“我家門(mén)口也打一口吧，天天我不在家，梅子挑水也累”。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀