在一旁從始至終都沒怎么說過話的劉乙博，突然嘆口氣道，“我現在終于知道，他為什么會來澳大利亞了。”

        “抑郁癥唄。”孟建國想不到劉乙博是哪根筋不對了，拿這種大家都知道的問題提問。

        “深層次的呢？”劉乙博接著問。

        “你這以為搞文字工作呢？”孟建國這下子更不明白劉乙博的意思了。

        “其實啊，國內和國外的環境還是不一樣。”劉乙博不再賣關子，繼而道，“在國內，你要是跟人說你有抑郁癥，有幾個人能信你的？了解你的，以為你是玩笑話，不了解你的，以為你精神病呢。

        而且，有時候說話做事很容易成為別人的異類，再繼續生活在這種環境，肯定不能自在啊”

        孟建國笑著打斷道，“在國外就不接觸人了？當然，這澳大利亞人是少點，可也得接觸不是”

        “這就是為什么說教育要面向現代化，面向世界，面向未來的原因了，起碼中國人的眼界視野得差不多和發達接軌。”胡大一打趣道，“連你這種人都不知道什么叫抑郁癥，心理知識困乏的可怕，更何況其他人了！

        在發達國家，不敢說大多數人能理解有心理疾病的人，但是起碼有一部分人能理解，大概會尊重一點，這再國內就很困難，不笑話你就不錯了，甚至以為你吃飽了撐得，胡思亂想呢。”

        “這還真是。”李和深以為然。

        他又想到，這也許更是一部分人選擇出國的原因。

        內容未完，下一頁繼續閱讀