他總覺得自己天生腦袋不夠靈活，不夠聰明，後天也不夠努力，還真是失敗。或許基層家庭出身的人永遠追不到中產階級的學生。每當他們提及小時候父母如何b迫他們學琴，晉浩雖然連聲說是，點頭認同，心里其實羨慕得很，同時怨恨自己的出身，父母怎麼不出錢b迫他去學樂器！

        所謂摺友，不是自然而然或突然出現的。理所當然地，他們的中學生活同樣的單調，而他們從不覺得乏味。

        其中一人說，他中一時曾經被人欺凌，不敢回校上學。他把這件事告訴父母，校長不了了之，無可奈何下轉校，因此有點社交恐懼癥。

        另外一人說，他從小到大都是教會學校，在教會圈子長大，很少接觸非基督教的人。

        還有一人說，他自小讀男校，十幾年沒有接觸過nVX，因此很害怕跟nV人相處。

        談到nV人，他們莫衷一是，心口不一：nV人有什麼好，沒有nV人又不會怎麼樣，一個人過得自由又快樂，nV人就是麻煩的生物，這些機會不是屬於我的，像我這樣的人沒有nV人會喜歡，恐怕我一輩子都不能游出泳池了……諸如此類的說話不絕於耳。他們自怨自艾，妄自菲薄，為了維護脆弱的自尊心又莫名的自大，輕視nVX。偏偏他們的環境多的是nV人，這令他們心理更不平衡了。

        晉浩平時也害怕跟nV人相處，不是說他受過nVX的苦難，而是家里的nV人已經夠他煩惱了，暫時不想再添上煩惱的一員。

        然而校園的氣氛就是高舉Ai的旗幟，鼓勵成雙成對，甚至三三兩兩的剪不斷理還亂的關系。許多說法傳播這種價值觀：大學就是談戀Ai、找對象的好時機，將來工作多的是利益計算的關系，沒有真Ai可言，所以要抓緊機會認識人；而且多擴闊社交圈子，對將來就業亦很有用，識人b識字好……整個氛圍就是b迫每個人去交際。相反，要是顯示出一副對談戀Ai沒興趣的樣子，就會引來許多白眼，要不懷疑是同X戀就是外貌X格缺陷，總之一切單身都是非自愿的。

        在第二年的大學生涯，晉浩仍照常過著摺友的生活。有一科晉浩特別感興趣而讀書圈的朋友興趣缺缺。商量不果後，縱使有點擔心小組報告的組員質素參差，懷著一人做完整份報告的決心，晉浩一意孤行選擇修讀這一科。

        晉浩很早就到了課室，在後面幾排隨便找了個位置坐下，總之不要對著老師授課的位置，免得引起老師的注意，要他回答問題。

        內容未完，下一頁繼續閱讀