鄭飛略感抱歉地說(shuō)：“老師，我周二晚上在外面有代課，恐怕不能來(lái)上課。”

        常遠(yuǎn)內(nèi)心呵呵，依著他對(duì)方思雨的了解，此人表面溫柔順從，骨子里卻偏固執(zhí)，是個(gè)說(shuō)一不二的人，正等著看好戲，卻看方思雨只是偏偏頭，仔仔細(xì)細(xì)看了看課表，耐心地問(wèn)：“周一晚上呢？”

        “周一晚上沒(méi)事?！编嶏w答道。

        方思雨點(diǎn)頭，又與二人商討了一番這學(xué)期的進(jìn)度，以及上課要求和課下需要做的事，又分別為二人布置了相應(yīng)水平的鋼琴曲。方思雨在學(xué)術(shù)X和演奏上總能提出一些建設(shè)X的話，鄭飛專業(yè)水平在班里算是數(shù)一數(shù)二的人物，很容易能說(shuō)到一塊。

        但方思雨卻沒(méi)有顧此失彼，反而時(shí)不時(shí)提點(diǎn)常遠(yuǎn)，拉他參與到他們的話題，一堂學(xué)前準(zhǔn)備課在其樂(lè)融融中結(jié)束，三人之間的交談甚為愉快，不似學(xué)生，反倒像多年的老友。

        出了辦公室，鄭飛和常遠(yuǎn)一前一后下樓，鄭飛道：“行啊，常遠(yuǎn)，方老師竟然肯收你，你知道嗎，我心心念念的就是方老師，三個(gè)志愿全填了他，方老師才肯收我這個(gè)學(xué)生，咦？你的腿怎么了，走路怎么有點(diǎn)別扭？”

        當(dāng)然是你心心念念的方老師打的！為了保持方老師在鄭飛心中的美好形象，這話當(dāng)然不能說(shuō)，于是常遠(yuǎn)趕緊編了謊言，脫口而出：“被蚊子咬了?！?br>
        晚上回到宿舍，洗漱完，常遠(yuǎn)正要躺下，微信的鈴聲驟然響起，拿過(guò)手機(jī)一看，有人申請(qǐng)?zhí)砑雍糜?，網(wǎng)名還挺悶SaO，叫“雨雪霏霏”。

        再一看，頭像b網(wǎng)名還要悶SaO，是裝著西瓜汁的玻璃杯子，這張圖片極為治愈，看圖片的光線，應(yīng)該是在落地窗前拍攝，此刻正好有暖yAn，灑在裝有紅sE西瓜汁的玻璃杯子上，造就了光與影的交織交融。

        不用想也知道這人是誰(shuí)，常遠(yuǎn)選擇同意，寫(xiě)備注時(shí)，思考一番，開(kāi)始打字：小雨神，在后面另加一個(gè)四葉草的表情。

        很快，思雨老師給他傳來(lái)一個(gè)elsx表格，緊接著又給他傳來(lái)一份word文檔。

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