如果撇開科技，就以課堂上的內容來說好了，老師說的難道都是真的嗎？難道沒有特別主觀的意識型態嗎？細想這些問題，得出的結論仍是不一定。

        對於這群學生而言，缺乏的只是一個思考及想法的反應空間，畢竟，現在社會仍是老師在臺上講，學生在臺下聽，聽完就考試，考完試什麼都忘了還給老師，無法x1收這些知識，那學習的意義又在哪？

        這一直都是他們這些教育者一直想要去改變的現狀，只是經過了這麼多年的努力，依舊是無法改變，無論怎麼改課綱，結果還都是換湯不換藥，沒什麼效用。

        徐昇凌抬頭，不出意外，這群學生已然倒頭就睡。每次說到這個部分，學生表現出來總是讓人失望，他教了多年的書，還是敗給了學生的惰X。

        他暗自嘆了一聲，隨後只是覺得乏力，可能他們這些教育者所謂的熱忱，都是被這群學生的不思進取所澆熄的吧？他放下簡報筆，只是看著這群學生，示意還醒著的同學把睡了的學生叫醒，他兩只手撐在講桌上，面sE凝重。

        「你們來上大學的意義是什麼？」徐昇凌深x1一口氣，b迫自己不口出惡言，但是他也忍不了這群學生睡成這樣，還一臉無所謂的樣子：「是為了拿到文憑嗎？還是為了那所謂榮譽感？」

        他不得不花一節課的時間，與這群學生談談，他一直以為這些話都是學生在國高中時期就聽膩了的東西，他可以不必再當這個惡人，去教育這群學生，只是看著他們，心里總是有一道火，無處可發泄。

        但是老生常談，也是會引起學生的不滿，他們面上的不服氣，徐昇凌都是看在眼里的，只是他身為他們的老師，總得點醒這群孩子吧。

        他嘆了口氣，yu想繼續說下去，只是此時下課的鐘聲響起，打斷了他要說的話，只能搖了搖頭，y生生地將到嘴邊的話給吞下去，改了口：「算了……下課吧。」

        他順勢坐在講臺上放著的椅子上，看著一個個的學生一聽到下課，收拾東西那是十分飛快，恨不得腳底抹油跑出教室，他不禁在想，他來學校當這個教授到底是對的還是不過是在感動自己而已。

        抑或是自己太過於較真了？

        看著空落落的教室，深深嘆了口氣，聰明如他，卻又無能為力，對於學生，他也算是失望了。

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