實(shí)T來的學(xué)生，下課後來我這邊領(lǐng)藥，今天睡前吃一顆。衛(wèi)凌靈平緩地打破寂靜，線上的學(xué)生也請到藥局出示課堂證明去領(lǐng)藥，沒吃的話，你們今晚會(huì)睡得很不好。

        這就是絕對共感的力量。你們剛才只是跟著助教的感官，用絕對共感的方式進(jìn)入我的意識，就已經(jīng)覺得難以忍受。如果是以你們自己的身T素質(zhì)進(jìn)入，大腦神經(jīng)肯定會(huì)受損。林心仰頭望向所有學(xué)生，神情嚴(yán)肅，這是你們學(xué)到的第一堂、也是最重要的課。絕對共感是極度危險(xiǎn)的力量，我衷心希望上過我的課的學(xué)生，永遠(yuǎn)不要想著去嘗試它。

        這麼危險(xiǎn)的東西，是合法的嗎？

        人群里有學(xué)生低聲討論，林心捕捉到這個(gè)問句，唇線微微向下：因?yàn)椴幻鞯幕蛲蛔儯蠹s千分之一的人口擁有這樣的異能，我們叫這些人「共感者」。

        衛(wèi)凌靈微微一動(dòng)。

        因?yàn)槿我馐褂霉哺惺墙^對禁止的重罪，這群天生就能夠使用絕對共感的人，在社會(huì)里往往被視為危險(xiǎn)的不定時(shí)炸彈。除了教學(xué)用途，唯一能夠合法使用的是「糾察者」，你們可以把他們想像成負(fù)責(zé)管控共感的警察，平常需要嚴(yán)格監(jiān)測共感的相關(guān)使用，特別是掌握這群「共感者」的一舉一動(dòng)。

        剛剛討論的學(xué)生們互看一眼，七嘴八舌：要怎麼管控「共感者」？這樣的人應(yīng)該把他們都集中一起，禁止他們外出。

        這樣太沒有人權(quán)了吧。

        對有高度犯罪可能的人，要有什麼人權(quán)啊？到時(shí)候出了事，受害者的人權(quán)呢？

        林心默默聽他們說完，才慢條斯理繼續(xù)說下去：如果發(fā)現(xiàn)共感者有危險(xiǎn)行為出現(xiàn)，糾察者必須馬上出動(dòng)逮捕，嚴(yán)重的情況甚至可以當(dāng)場擊斃。但是，究竟對共感者的管制應(yīng)該如何拿捏，至今各界仍在爭論中，沒有定案。

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