換而言之，教職人員們所能做的，是盡量讓學(xué)生們避開麻煩與危險(xiǎn)，打擊犯罪捉拿惡徒等事情是警察們的責(zé)任。

        所以，才會有「明明學(xué)生沒錯，卻要求他忍氣吞聲避免麻煩」的這種處理方式，老師也想安慰、也想幫育葦伸張正義，但礙於職位立場和職權(quán)問題是真的不行…

        至於育葦怎麼想？他當(dāng)然很不甘心啊！憑什麼善良的人活該忍氣吞聲活在Y暗里？憑什麼這種事情反倒是自己要委屈？正義的天秤為什麼總向錯誤的方向傾斜？

        莫名其妙，有夠莫名其妙。

        ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～

        「禹玉晨，我需要你的幫忙。」

        「蛤？」

        禹羽二人家里的沙發(fā)上，羽姬把手機(jī)湊到禹玉晨面前，上頭是一連串的流程圖。

        「這是…什麼？毒品交易情報(bào)？」

        「和平協(xié)會發(fā)給我的。」

        「喔你要去解決是吧？好我會幫你抄筆記跟做掃地工作…」

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀