但是因?yàn)榱憾膫?cè)重點(diǎn)不在這些熱門專業(yè)，汽修、電器維修什么的在師資等方面就顯得相對(duì)薄弱。

        大家都很疑惑，但是又得不得梁董的解釋。

        只能是梁董怎么安排，大家就堅(jiān)決執(zhí)行好了。

        其實(shí)這里面的真實(shí)原因，梁董實(shí)在不便解釋。

        雖說人的眼光有長有短，但如果自己說明其中原因，眼光放得太遠(yuǎn)的話。

        即使不至于把自己弄去切片，至少在籌備人員聽來匪夷所思，甚至懷疑梁董是不是準(zhǔn)備改行做科幻了。

        于是自己這個(gè)當(dāng)老板的只能是顯得霸道一點(diǎn)，顯得太過于偏見了。

        從道理上說，三百六十行行行出狀元，任何職業(yè)既沒有高低貴賤之分，也沒有所謂的前景好不好。

        關(guān)鍵在于誰去干。

        可是梁進(jìn)倉的辦學(xué)理念認(rèn)為，人生苦短，沒有用的職業(yè)技能，最好別學(xué)。

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