“這可怎么辦呢？”爺爺看看老婆子，犯愁地說，“三倉(cāng)這樣兒，他實(shí)在沒心去上學(xué)，可是倉(cāng)——”

        老頭左右為難了。

        他知道，兄弟倆都沒錯(cuò)。

        可是都對(duì)的兄弟倆，選擇卻發(fā)生了不可調(diào)和的碰撞。

        “爺爺，問您個(gè)問題，”大孫子道，“狗咬和山魚好胳膊好腿的，為什么要打了光棍？”

        村里的光棍很多。

        絕大多數(shù)因?yàn)樯砩嫌需Υ茫惩鹊模寡鄣模@啞的，個(gè)子太矮的，腦袋太扁的……不一而足。

        或者就是智力有問題。

        狗咬和山魚身心健康，長(zhǎng)相也沒什么問題——當(dāng)然，長(zhǎng)得像魚并不妨礙相貌不丑。

        如果用挑剔的眼光去端詳每一個(gè)人，其實(shí)每一個(gè)人都像某種動(dòng)物，概莫能外。

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