雙方各取所需。

        要是國內(nèi)出臺種種政策，把出去的人才都召回來了，美國再難以從國內(nèi)獲得人才了，交易的天平被打破，就容易出問題。到時候，美方就必然會嚴(yán)厲限制國內(nèi)大學(xué)生出國學(xué)習(xí)、交流的機會，就只能閉門造車了。

        除此之外，還可以有政府間的合作，來推動學(xué)術(shù)交流。企業(yè)也可以發(fā)揮作用，就是給錢。

        常春藤都是私立學(xué)校，每年的收入主要就是來自社會捐贈。

        也就是說，誰有錢，誰是爺！

        有錢了，就能去國外重點大學(xué)讀書。

        國內(nèi)的各種二代，除了李國清的兒子是個天才，實實在在地考上了，其他人都是花錢上的。找各種各樣的理由去送錢，給錢了，就能去混個好出身，然后結(jié)識到世界名流，搖身一變成為公子哥或者名媛小姐了。

        給錢混文憑可以，給錢購買學(xué)術(shù)交流的機會，當(dāng)然也可以。

        這是常春藤的重要收入來源。

        國內(nèi)也有很多科技企業(yè)和知名企業(yè)家在給常春藤高校捐款，一方面派自家的科研團隊過去學(xué)習(xí)，一方面是國內(nèi)的大學(xué)母校有這方面的需求。母校沒資格把學(xué)生送到常春藤去學(xué)習(xí)，就只能找著名校友幫忙，讓他們捐錢買機會了。

        清華的外派名額有很多，可清華太大了，專業(yè)太多了。分配到紫微星-清華集成電路研究中心的名額，每年可能也就剩下5-8個。

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