因為在這個年代，幾乎沒有混文憑的，而且還是清華大學這樣的頂級高校，想要混也混不下去，質(zhì)量還是能過得到保證的。

        將這位想要實習的同學名字登記了一下，就算是達成合作了，等到公司辦公場地裝修好，還有機器設備購買到位之後，就可以過去上班。

        隨後的幾天里，陸陸續(xù)續(xù)地有同學過來，但是想要兼職和入職他公司的老師，則是一個都沒有，這讓他都有點煩惱。

        他想要知道問題出在哪里，他不太相信清華大學的老師都是高風亮節(jié)，不在意他開出的這點薪酬。

        只要是人，沒有不Ai錢的，只是有的人理想很遠大，相b起理想，錢反而b較次要，但是并不表示他們不喜歡錢。

        他想到了各種可能X，最大的可能，應該是這些老師拉不下面子，給大一還沒有畢業(yè)的學生工作。

        而他這樣想要等著老師上門應聘的行為，想要招聘到學校老師為他工作，基本上就不可能，因為他們更加在乎他們的面子。

        既然在乎面子，他就想著是否要親自拜訪，給足這些老師面子，只要有心的人，應該是不會拒絕他的邀請。

        於是他就找到班主任，請他去計算機系問問所有老師，看看他們愿不愿意來他的公司工作，如果愿意，就將相關信息登記下來。

        然後他拿著這些信息資料，再一個一個去拜訪，雖然這麼做效率差得多的，但是在他沒有做出偌大名堂之前，是非常有必要的。

        如果他的成就很大，這些老師給他工作就不會覺得丟人，反而會為此感到驕傲，情況和現(xiàn)在有著很大的不同。

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