“主任，不知道您有沒有發現，咱們這次抓的很多人其實本身并不壞，之所以做出了違法的事是因為他們自身法律意識澹薄，沒有意識到問題的嚴重性。”

        王主任仍然看著手上的文件，心中則不由想著，是有人求到劉平跟前、他要為別人說情？

        盡管對之前的劉平很滿意，但畢竟才幾個月的時間，她仍然想對他了解得更多，于是微微點頭道：“嗯。你是想讓我們對他們進行寬大處理嗎？”

        劉平搖頭道：“主任，您可能誤會了，我的想法是，咱們這次的行動，解決已經存在的問題、打擊違法犯罪是一方面，但另一方面，我覺得我們也應該借這個機會，將法律觀念植入人民群眾中去——我感覺這一點的重要性并不比前一點差。”

        王主任眉頭一挑，微笑的看著侃侃而談的劉平，這次他又一次給了她意外之喜：“嗯，你有什么好的想法嗎？”

        劉平道：“我覺得這件事可以分為兩步。”

        可能是劉平并沒有出現她想像中的問題，王主任心情變得放松起來，此時忍不住輕笑出聲。

        她的笑倒不是別的，主要是她突然發現劉平不管做什么事都喜歡分個一二三四，因為他的年齡，這種做法粗看就顯得有些稚嫩笨拙，所以感到有些好笑。

        不過，仔細想來，就發現這其實是他思考嚴密的表現，見他看過來，她忙擺手掩飾道：“你說你的，我就是嗓子突然有些癢。”

        劉平微一停頓就又繼續說了下去：“嗯，這第一步我是想派出所和法院的同志查完、審完之后，咱們挑出一些典型和問題嚴重的，再把初中、高中以及同年齡段閑散人員組織起來，開一個公審大會，讓大家知道他們犯了什么事，又會得到怎樣的嚴肅處理，并會對他們以后的人生造成什么樣的嚴重后果。”

        “這樣做可以直觀的讓大家看到法律的威嚴，產生明顯的震懾作用——有現成鮮活的例子在，我感覺應該會有較好的效果。”

        “第二步，咱們前段時間安全宣傳不是做得不錯嗎？我覺得我們可以趁熱打鐵，借著這次的影響，采用同樣的辦法，組織幾場普法宣傳，想來一定能給大家留下比較深刻的印象。”

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