一段一段的首先表明的是題目。

        隨后是作者，這這段詞的來歷，立意。然后是詞段的內容。適合誰唱。當然了，在這一段的最后還有這是誰的壓箱底的手段。

        讓李守良能夠知道這是誰的?？偛恢劣谝院罄钍亓冀o出去了，還不知道從誰手里找出處呢。

        李守良就這么著翻看了些。全是新鮮的筆記。越是這樣，李守良越發不知道該怎么說了。

        他隨口的一個想法，讓這一位能這么上心的給他忙前忙后。

        尤其是這些選段要來還不算完，你可得給記下來吧。這抄寫的痕跡這么多。

        本來是想讓這王大爺以后承他的情。沒想到反倒是自己先承人家的情了。真是人生無常。

        “王大爺，我實在是不知道怎么說了。您辛苦。這些就算是抄，也得抄個個把月?！?br>
        王大爺擺擺手道：“行了，小子。別整這些虛的了。當初是你說的，要保留這些個東西。我才上的心。

        其實當時我還有些不以為然的。畢竟我們戲曲上的事兒。還用你一個毛頭小子來管?？蓻]想到事情發展的讓我不敢想象。

        對于一些事情的容忍度，突然就變低了。本來我們不少人都想著循序漸進了?，F在也不行了。得虧我提前年前就轉變了思路。

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