“哦？”這倒是徹底勾起了晏舒的興趣。

        “你不做教育這一行，你是不知道現(xiàn)在的學(xué)生有多難教。現(xiàn)在的孩子從幼兒園、小學(xué)里就開(kāi)始談起了戀愛(ài)，比我們那會(huì)兒上了大學(xué)談戀愛(ài)還怕家長(zhǎng)知道可厲害多了。”

        “好像是這么個(gè)情況，我前幾天也聽(tīng)樂(lè)子在說(shuō)，有些小孩子甚至還在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己約會(huì)的小視頻，樂(lè)子還說(shuō)辣眼睛。”晏舒附和到，“那你們遇到這類(lèi)問(wèn)題是怎么處理的？”

        “如果是我遇到這種情況，我會(huì)追根溯源。每個(gè)階段的學(xué)生早戀都有著不同的處理方式。如果是小學(xué)生，首先要考慮他們知不知道早戀的界限，因?yàn)楹芏嗪⒆涌傄詾樽谝黄痣x得很近就稱(chēng)之為早戀，但是早戀哪有這么簡(jiǎn)單？如果是中學(xué)生就需要好好引導(dǎo)了，因?yàn)樗麄冞@個(gè)時(shí)候還處于反叛期，很多孩子早戀其實(shí)不是因?yàn)樽约合胝剳賽?ài)，而是家庭、社會(huì)和學(xué)校多方面因素造成的。總之找到癥結(jié)，對(duì)癥下藥才是最好的方法。”邊靈犀噼里啪啦講述了一大堆，都是些概念話空泛的東西，也不知道晏舒聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂，“給你舉個(gè)例子吧。”

        “我以前在中學(xué)實(shí)習(xí)的時(shí)候，班上有對(duì)情侶，初二學(xué)生，正是叛逆的時(shí)候。他們兩個(gè)是青梅竹馬，從小就住對(duì)門(mén)的關(guān)系，而且兩家的父母也不反對(duì)兩個(gè)孩子的交往，甚至是樂(lè)見(jiàn)其成。可是我那個(gè)時(shí)候只是個(gè)實(shí)習(xí)教師，沒(méi)什么權(quán)利，當(dāng)時(shí)的班主任知道之后把這兩個(gè)孩子的父母叫到學(xué)生狠狠罵了一頓，而且是當(dāng)著年級(jí)主任和我們班所有同學(xué)的面。”

        “那這個(gè)老師豈不是太傷人呢？人家父母都沒(méi)有說(shuō)什么，她這不是多管閑事？”晏舒皺眉到。

        “其實(shí)這個(gè)老師只是有些夸大了，那兩個(gè)孩子成績(jī)很好，每次考試都是年級(jí)第一第二，而且滿(mǎn)身才華。當(dāng)時(shí)那個(gè)老師處理確實(shí)不對(duì)，后來(lái)學(xué)校收到了他們家長(zhǎng)的投訴，直接從年級(jí)副主任降級(jí)到普通教師了。”

        “那這和犀寶你說(shuō)的對(duì)癥下藥有什么關(guān)系？”

        “你聽(tīng)我說(shuō)完嘛。”邊靈犀難得撒嬌，“那時(shí)候我年輕氣盛，見(jiàn)不慣嘛，就和那個(gè)老師私下理論了一番。后來(lái)我上門(mén)去找了兩個(gè)學(xué)生，我在和他們的交談之中發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)根本沒(méi)有在一起，只是從小的習(xí)慣讓兩個(gè)人有些時(shí)候忘記了界限的存在。你說(shuō)人家男孩子從小就被父母培養(yǎng)成了吃女孩子剩下的東西的習(xí)慣，十幾年的時(shí)間誰(shuí)能改？”

        “要是我我還不愿意改了，能吃到犀寶剩下的東西，那可是我的幸運(yùn)。”

        “油嘴滑舌。”邊靈犀嗔怒地拍了拍他堅(jiān)硬的胸膛，“后來(lái)，那兩個(gè)學(xué)生回到學(xué)校上課之后也知道注意習(xí)慣了，基本上不在同學(xué)們面前表現(xiàn)出很親密的樣子，但是私下里關(guān)系還是照常的好。我在那個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候也和他們一直都聯(lián)系，一直開(kāi)導(dǎo)他們。有一天，兩個(gè)人直接到我的辦公室找我談了好久。那天我才知道那兩個(gè)孩子其實(shí)知道自己該做什么，不該做什么。男孩子想考空軍，所以女孩子每天即使很想賴(lài)床還是早在就爬起來(lái)陪他跑步鍛煉身體，有段時(shí)間男孩子坐姿不標(biāo)準(zhǔn)，

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