因?yàn)闆](méi)有課程，餐廳里也沒(méi)有了固定的大客流,相比較往常還是松散一些的。

        三人到了餐廳后,就去了餐廳的二樓。到了二樓窗邊占了個(gè)位置,然后各自去打飯了。飯菜打過(guò)來(lái)，三個(gè)人又圍在了一起開(kāi)始吃起了晚飯。

        楊桓固定的先聊天后吃飯。在江游和秦晃吃著東西的時(shí)候,楊桓先問(wèn)了江游的考試。他問(wèn)了江游考試考的如何，江游一邊吃，一邊說(shuō)了句。

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        江游說(shuō)：“都是考的老師講的重點(diǎn)。”

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        高中的時(shí)候，學(xué)習(xí)好的學(xué)生分為天賦型和努力型，而天賦型和努力型最后的成績(jī)上限，也還是由天賦決定。

        可是大學(xué)就不一樣了。大學(xué)的課程難度上限也就是按照學(xué)生們的天賦上限來(lái)的，不可能說(shuō)是還跟高中一樣那么分分必爭(zhēng)。

        而且大學(xué)生活豐富多彩誘惑多，到這時(shí)候，努力型的學(xué)生的優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)出來(lái)了。

        楊桓是見(jiàn)識(shí)過(guò)江游的努力的。幾乎每天雷打不動(dòng)上自習(xí)學(xué)習(xí)，課本上全是重點(diǎn)，還做筆記。

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