要單是他，或者就算是有老師幫忙，他都未必能想通。

        其實(shí)有些學(xué)生聰明，聰明起來的話，會(huì)讓老師都有醍醐灌頂?shù)母杏X。秦晃就是這種聰明。他不光能讓老師醍醐灌頂，也能讓聽他講課的不如他聰明的江游醍醐灌頂。

        這是一種很難達(dá)到的境地。

        江游也只有在這種時(shí)候，才能感受到他和秦晃之間難以逾越的差距。

        就是說，他和秦晃之間的差距，除了教育水平之外，還有他們本身之間的不同。這些都是天生的。就像人有美丑一樣，人的智商也劃分了等級(jí)。他根本達(dá)不到秦晃這個(gè)等級(jí)。

        江游心情到這種時(shí)候就有些復(fù)雜了。

        他感覺自己像是在金字塔的第二層，想要伸手去抓第一層，想要和秦晃同在一層，但是好像無論他踮腳還是努力，都爬不上去。

        他想要放棄，但心里又另外有一種感覺讓他更加努力。

        這兩種感覺混雜在一起，江游都覺得自己有些精神分裂了。

        而這邊秦晃夸贊完了江游之后，就沒在床上在待著。他從江游身邊起身，準(zhǔn)備下床，他剛從江游身邊站起來，外面卻傳來了一陣腳步聲，還有一個(gè)人的叫喊聲。

        那人先喊了一聲“江游”，而后伴隨著叫喊和腳步聲，一個(gè)膚色黝黑的清瘦少年就站在了門口。

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