青蔥的校園生活，流言蜚語來的快，去的也快。隨著主人公的離去，掀起的巨大波濤也都隨著時間的沖刷漸漸淡去，加之姚歆睿的作風(fēng)和X格的巨大改變，在校園里的口碑和名聲慢慢好起來，在班級里的威望也漸漸重新樹立起來，甚至曾經(jīng)離開的好友們也都被姚歆睿的真切道歉打動，回到她身邊。
姚歆睿在距離高考最後的十個月里，幾乎將所有的時間都用來彌補(bǔ)之前落下的功課，雖然收效并不如預(yù)計(jì)的理想，成績卻是穩(wěn)步在升；其他的時間用來輔助蔣老師打理班級事務(wù)，高一一班的各項(xiàng)考核都是第一，同學(xué)們的態(tài)度也從對姚歆睿的非議和不服過渡到對姚歆睿能力的由衷佩服和敬重。
姚歆睿為了增強(qiáng)自己的高考競爭力，重新?lián)旎乇蛔约喝恿藘赡甑男√崆?。每日兩小時的練習(xí)，開啟了另外一扇進(jìn)入燕北大學(xué)的門——藝術(shù)特長生：如果姚歆睿的小提琴作為特長通過燕北大學(xué)的招生要求，那麼不僅可以被降分錄取，而且專業(yè)自由選擇，這無疑彌補(bǔ)了姚歆睿在理科方面的短板。
姚歆睿m0索著找回迷失已久的自己，在各個方面漸漸成熟，再一次學(xué)會了樂觀堅(jiān)強(qiáng)?？桑R佳琪已經(jīng)不在她身邊，看不到她的竭力改變，更沒能感受到她提出分手之後的悔恨和努力挽回的心。
賀佳琪離開的那一年里，雖然姚歆睿處於高三最重要的備考期，但并不能阻止姚歆睿想起兩個人之間高一時那段不同尋常的心頭悸動和難以抑制的感情。說來可笑，賀佳琪在身邊的時候，即使姚歆睿知道她Ai賀佳琪，可從沒給兩個人之間的感情定義為Ai情，也從沒認(rèn)真考慮過她們之間夾雜了友情之外的感情到底是什麼。待賀佳琪離開之後，姚歆睿反而有了冷靜下來思考的時間，思考的同時，開始嘗試著用搜索引擎搜索當(dāng)時與賀佳琪在一起時的心里活動和感受，找尋那個可以定義nV孩之間特殊感情的詞語，慢慢地接觸到了「同X」、「」、「百合」等詞語。這才想起接吻被隔壁男生撞到時，男生說的就是這個詞，而很多好事nV生形容她們的感情用的也是les。
賀佳琪在她身邊時，姚歆睿對於外界的聲音，不聽不管不問不顧，根本沒把這些人說的詞語真正地刻在腦袋里，或者說那時的她在掩耳盜鈴。隨著姚歆睿的搜索和了解，這個新世界的大門，漸漸地被姚歆睿推開。沒了之前面對這樣標(biāo)簽的懦弱，漸漸明白：
我喜歡她，只是因?yàn)樗撬?，與X別無關(guān)。
我Ai上了一個人，恰好她和我同X別而已。一個人對陌生事物的認(rèn)知總是有限的，尤其是當(dāng)這樣的觀念與這個人一直以來的生活背景和社會環(huán)境沖突，甚至相斥的時候。
對於自我的認(rèn)可與時間和經(jīng)歷成正b，唯有經(jīng)過重重洗禮，方能堅(jiān)毅與勇敢。
姚歆睿就是從那個時候，突然地有了一個念頭：「所以？她和小琪之間是Ai情？她Ai賀佳琪，她們之間是談戀Ai的那種Ai？與男生Ai上nV生的那種Ai，沒有區(qū)別？」姚歆睿高三的生活被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，這樣的想法在腦中劃過之後，留下了印記，可沒有時間深究，她沒有想過的是她們所做的一切本就是只有戀人才會有的舉動，無關(guān)X別。
隨著對這個新世界了解程度的加深，姚歆睿接觸到了一本紀(jì)實(shí)：真實(shí)故事改編，第一人稱著述，由本人親自編纂。兩個nV主角的Ai恨糾葛開始於嬰孩時期，直到兩個人研究生才正式確立了關(guān)系。兩個人一直陪伴著彼此，一同經(jīng)歷了所有的喜怒哀樂酸甜苦辣的成長歷程。一路上的故事豐富多彩，曲折離奇。從懦弱躲閃到互相試探，相Ai相殺到互訴心腸，一路走了28年，最終以甜蜜溫暖的結(jié)尾，相守一生。
這部給姚歆睿帶來的撼動是巨大的。直到那時她才知道原來世界上真的有這麼一群人的存在，為了自己的幸福和真正的Ai情而努力抗?fàn)幹?，最後也可以收獲如童話般的結(jié)局。
當(dāng)然更有那麼一群人，因?yàn)槭浪椎姆N種壓力，放棄摯Ai，被迫分開，只因?yàn)樗齻兪峭籜別的Ai人，不被世俗所接受。與家人矛盾升級，朋友圈里驚天動地，休學(xué)、停職、抑郁、自殺，驚世駭俗......看到真實(shí)的世界，姚歆睿這時突然就懂了為什麼那時自己的母親和賀佳琪的母親看向兩個人的眼神會是那麼的復(fù)雜，也突然明白了那時自己天真幼稚的無力反抗毫無意義。畢竟現(xiàn)在的她連經(jīng)濟(jì)都無法，更不用提JiNg神和選擇自由。
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