“已經勉強可以背誦下來了，但還是有些磕磕絆絆不熟練，畢竟我不懂得文字里的意義。”

        謝子豪笑著安慰道：

        “沒關系，已經很棒了！你只需要正確發音然后理解我給你翻譯的咒語含義，應該就可以嘗試第一次修煉了。”

        梅琳達聞言松了口氣，要她背誦那些東國文字已經很難了，要是幾天時間就要求她理解每個字的含義和用法，那還真是難為她了。

        她雖然算不上學渣，但也是比較嚴重偏科的那種，本身能夠大學畢業，還是因為學的是比較小眾的家居環境藝術設計的關系。

        她們學校設立的這個學院就跟島國那邊流行的教授插花、茶藝等技藝的女子大學差不多。主要是培養女子禮儀、氣質、道德、藝術等方面的修養和各類生活技能，實際上白鷹聯邦包括歐羅巴一些國家都有這種女子學院存在。

        這種女子學院培養出來的學生不一定是科學家、工程師、醫生等對社會直接貢獻較大的職業，但這些女性的眼光見識和為人準則都跟普通人有著一定差別，對于家庭的經營和后代的教育方面會起到顯著的良性提升。

        有著這樣的妻子與母親，往往大概率能夠興旺一個家族，培養出更多的社會精英，間接的社會貢獻也不小。

        這就是類似東國岳母教子、孟母三遷的典故一樣的道理。母親的教育對于一個孩子而言是十分重要的，甚至要比學校教育更加重要。

        所以西方社會很重視這種女子學院，這跟謝子豪前世聽聞過的什么名媛培訓班、天王嫂培訓班之類的專門培養小三和教人釣金龜婿的腌臜地方可不一樣。性質是完全不同的。

        這也是之前聽梅琳達提起她畢業的學校，謝子豪一點看不起的想法都沒有，反而很欣賞的緣故。

        因為不要小看這種女子學院出來的優秀畢業生，除非是聯姻，不然通常她們才是上流社會的家族也要爭搶的那種兒媳婦和妻子的人選。

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