很久以後，回憶之時。冰炎總是閉眼，T會清晰。

        哪怕，此刻、年幼的他，絲毫不明白。

        伊斯塔亞，日本，某個學園、國中部附近商店街。陪同祭彌音坐在咖啡廳的冰炎先是眨眼，他才微微地歪頭、闔上手中書本的同時，說出祭彌音揚起唇角的問題。

        「明年四月才成為cHa班生？那不是……我是想問，教授想安排從頭開始的修習教育？可……不，單純訝異。畢竟，連……那對天神兄弟在這邊的姊妹校，同樣T會？」

        冰炎b較錯愕，那對出生於「十一世紀末」的雙胞胎，至今仍未有意愿就讀他勢必就讀的學院──「種族聯合開發學習之院」，正名為「聯合學院」。反倒選擇進入此世界、他自認是難以言喻的「●○學園」。

        y要說明的話，他會形容成「蓄意融入環境的異?！?，尤為他簡略研讀從學園建立前、專門描繪該縣市最初形象的史書後。

        「神罰之地」，百鬼夜行之所、魑魅魍魎之域。自古即光怪陸離，難以理解、想像，遑論踏足。號稱三途川之岸、地獄之門、妖魔之源。歷代肩負祭神大典的巫師，無一不是再三叮囑，此地為兇神惡煞不足為奇、巾幗梟雄皆化為平庸之輩，若非天賜良緣，就是萬丈深淵之「荒唐」。

        上至最高統帥，下至貧苦人家，絕不敢恭維與漠視駐紮生活的可能X，日漸形成與世隔絕的「荒蕪之地」。若出生此地，不是天賦異稟，便是窮兇極惡，堪稱修羅鬼神之場。

        直到十六世紀、大航海時代背景之下，學園創辦者決意在此區域建立紮根歐洲文化的教育環境。先行開設大學T制長達百年，後續大刀闊斧般改革與擴展，日新月異的汰換掉詬病之處，JiNg進科學、涉獵無數領域的研發創新至應用教學──十九世紀初，登上風靡歐美、享譽國際的「傳統名?！沟匚?。徹底改變往昔被輕賤、恐懼與漠視的負面印象，開始出現領先世界少說數百年，空前絕後的「東洋學園」美譽。

        冰炎起初讀到這里，才納悶，為什麼不乾脆把校名改成「東洋」這個一聽就知道融入當地的異國風情稱呼？直到他聽見當時在寫專屬講義兼考題的祭彌音表態「方便」一詞，猛然想起師傅曾經隨口說出意外低調的離譜評價。

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