夜里的校園少了白天那些學(xué)生們的歡笑聲，顯得格外寧?kù)o，涼涼的夜風(fēng)吹過教室，撫平了夏季的躁熱。

        校園里只剩兩、三間教室的燈還亮著。

        那是留下來(lái)晚自習(xí)的學(xué)生們被聚集起來(lái)的地方，他們也許是自愿，也許是被家人強(qiáng)迫，總之學(xué)校接受這些學(xué)生們的申請(qǐng)，在放學(xué)後開放幾間教室讓他們自習(xí)。

        何季仁今晚負(fù)責(zé)監(jiān)督其中一間教室的秩序，此時(shí)的他正端坐在講桌後面，一面看著自己的書，一面注意著臺(tái)下的動(dòng)靜。

        這班學(xué)生是晚自習(xí)班級(jí)中相較之下b較乖的，雖然是隨機(jī)湊在一個(gè)班級(jí)，但吵鬧的情況很少出現(xiàn)，就算有也是因?yàn)橛懻摴φn太大聲的關(guān)系。

        今天何季仁是代替別的老師過來(lái)的，那老師也許是不想讓他代理還太累，所以和隔壁老師商量了讓他今天負(fù)責(zé)這個(gè)班級(jí)。

        不過何季仁寧可去隔壁班處理那些不肯安靜做自己事的學(xué)生，也不想在這個(gè)班級(jí)里多待一分鐘。

        視線瞄了下坐在第三排中間的楊廷紹，他正低著頭認(rèn)真的讀自己的書，這讓何季仁稍微放松了點(diǎn)。

        也許不會(huì)有事吧。

        再過五分鐘就要下課了，何季仁發(fā)現(xiàn)自己此時(shí)居然像個(gè)坐不住的學(xué)生般，不時(shí)的看著手表等待下課鐘響。

        喀嗒一聲，椅子被推開的聲音引起部分學(xué)生的注意，何季仁也抬頭看了一下，是楊廷紹站了起來(lái)，手里拿著參考書，往講臺(tái)上走來(lái)。

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