趙鳴柯追著萬世寧上了兩周的課，回回都坐第一排靠近門的位置，上課的時(shí)候故意舉手提問，故意遲到點(diǎn)名過后，看他帶著筆繭的手指拿著筆劃自己的名字，心里知道他早就記住自己了，但拿不準(zhǔn)他看不看得出來自己的心思？

        終于有一天六點(diǎn)鐘下課鈴打響之后，萬世寧留到了最后，看著明明坐在第一排，卻慢吞吞收拾包的趙鳴柯，叫了她的名字。

        “趙鳴柯。”

        聽到萬老師竟然叫自己，趙鳴柯收拾包的手臂帶著肩膀顫了顫，抬起頭來，和講臺(tái)上那個(gè)，此刻看起來極度文雅冷靜的教授對(duì)視：“萬老師？您叫我？”

        萬世寧輕微點(diǎn)頭示意，揚(yáng)了揚(yáng)下巴，意思是叫她到講臺(tái)這邊來說話。

        趙鳴柯立馬把包放在課桌上，站起來，朝講臺(tái)走了過去，萬老師本來就高，再加上站在三尺講臺(tái)上，背對(duì)著電腦屏的燈光，整個(gè)人陷入一層濃白的光暈中，趙鳴柯覺得他這一瞬間恍若勸導(dǎo)世人的慈父。

        看著他臉sE上淡淡的，準(zhǔn)備要開口說話，心里一沉，大概知道他想說什么了。

        萬世寧只是和藹又不失距離感地問：“這堂課你今天已經(jīng)聽第二遍了，你們英語班明天還要再上一次，我想知道，你花那么多時(shí)間來聽我的課，專業(yè)課上的時(shí)間是怎么安排的？”

        聽見萬老師在問自己時(shí)間安排，并沒有直接責(zé)備，趙鳴柯老老實(shí)實(shí)回答：“我都是趁著專業(yè)課沒課的時(shí)候來的，沒有耽擱其他課程，而且我英文很好，課下不用額外花時(shí)間的。”

        說完之后又趕緊解釋，“我來上萬老師的課，純粹是喜歡老師的上課風(fēng)格，覺得您非常熱Ai自己的學(xué)科，將來我也想做老師，想做萬老師這樣上課充滿激情，能x1引學(xué)生的老師。”

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