小般兒輕輕，飄蕩在水里，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。黃絲巾迎著太陽，陽光灑在海面上。水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。”

        這首記憶中，應(yīng)該屬于異時(shí)空小學(xué)校園，經(jīng)常播放的歌曲。在于文樂看來，非常適合自己妹妹演唱。挑戰(zhàn)的難度不大，歌詞也很符合海濱的特色。

        至于歌詞中，將紅領(lǐng)巾改成黃絲巾，原因也很簡單。紅領(lǐng)巾是異時(shí)空小學(xué)生的特有佩飾，可黃絲巾卻是炎黃帝國，小學(xué)生升國旗時(shí)佩戴的標(biāo)志。

        炎黃龍旗，同樣以黃為底色。這樣一改的話，一點(diǎn)也不顯得奇怪。相反在任何人看來，這都是一首非常適合在校園播放的愛國歌曲。

        盡管于文樂的演唱，多少有些五音不全。可做為音樂老師，陳淑英聽完于文樂的演唱，整個(gè)人都呆住了。不是被于文樂的歌聲嚇的，而是覺得這歌曲真的很適合小學(xué)生演唱。

        先前還覺得，于文樂有些太過狂妄自大的她，突然覺得今天搞不好，她真撞見一個(gè)音樂天才。那怕不識譜，卻有著天生的音感。這樣的音樂人才，她真沒見過啊！

        沒等于文樂開口，陳淑英立刻道：“于文樂同學(xué)，你真是令我很意外啊！不說了，今天我們提前下課，我親自帶你們?nèi)フ依钗慕芾蠋煟M快將這首歌的曲子譜出來。

        若是文蕾能用這首歌參賽，估計(jì)今年市里的一等獎，肯定是文蕾的。說不定，到了省里進(jìn)行匯報(bào)演出時(shí)，這首歌也會受到評委們一致好評。原創(chuàng)兒歌，真的太少了！”

        做為小學(xué)音樂老師，陳淑英同樣感嘆過。如今炎黃帝國的音樂創(chuàng)作者，似乎遺忘了小學(xué)生一般。翻來覆去，都是那幾句老掉牙的兒歌。

        卻完全不知道，時(shí)代在不斷進(jìn)步，適合小學(xué)生演唱的歌曲，有些也不符合時(shí)代需求。而于文杰唱的這首歌，無疑讓她覺得，有傳唱全國的可能。

        若真如她所預(yù)料的那樣，做為原創(chuàng)跟原唱的于家兄妹，只怕也會一舉成名。對于她這個(gè)指導(dǎo)老師而言，自然也是無上的光榮啊！

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