還有，由于這兩天金珠的表現(xiàn)特別出色，時常有外校的老師或者同學(xué)主動來找金珠。想結(jié)識她，可金珠連基本的握手禮節(jié)都抗拒。

        一開始他還以為是金珠不懂，可再一觀察，發(fā)現(xiàn)金珠不是不懂，她是抗拒，因為她跟女性的老師或同學(xué)都是笑臉相迎，有時甚至是把手言歡，而對于異性，她只會淡淡一笑。

        這也太奇怪了，就算是金珠來自山里?？缮嚼锏暮⒆右膊粫绱藗鹘y(tǒng)封建吧？再說了，如果真的傳統(tǒng)封建她怎么又會早戀？

        還有一件事他也覺得很奇怪。

        說實話，這幾次聽寫的有些生僻字就連他這個做老師的都未必能寫出來，可金珠卻能寫出繁體字來，更令他奇怪的是，金珠對四書五經(jīng)似乎都熟讀了，對《離騷》《楚辭》以及《世說新語》這樣的書也不陌生，為什么偏偏沒有讀過四大名著？

        這些事情聯(lián)系在一起，王能達總覺得金珠不像是一個現(xiàn)代人，倒像是一個古代人。難道這人讀古書讀多了思想也會變得僵化古板了？

        好在王能達也沒有多少時間去思索這件事，這會向他賀喜的人不斷，手機也響個不停。

        “不行，我也得給劉晟打個電話。通知他這個好消息，讓他順便通知金楊一聲，金珠，你不給你的阿想哥打個電話報喜？”潘曉瑋見王能達忙著跟別人寒暄，也拿出了自己的手機。

        金珠想了想，也拿出了手機。她的手機剛才一直關(guān)機，一開手機，便有一個短信進來了，是黎想的。

        金珠正敲字回復(fù)的時候黎想的電話便進來了，估計他是每隔兩分鐘便打一遍，要不然也不會金珠一開機電話便進來了。

        “怎么樣？拿到了名次嗎？”黎想的聲音聽起來很急切。

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