“別說(shuō)帝都了，我們省城在全國(guó)的省會(huì)城市里都是往后數(shù)的，東部地區(qū)的那些發(fā)達(dá)地級(jí)市估計(jì)都能趕上我們的省城了，我們這里太落后了。”潘曉瑋說(shuō)。

        她跟著他父母去過(guò)不少地方旅游。算是見(jiàn)多識(shí)廣了。

        “要是不落后，哪里來(lái)的原生態(tài)？任何事物都是相輔相成的，發(fā)展肯定有發(fā)展的代價(jià)，落后也有落后的優(yōu)勢(shì)，別的不說(shuō)，至少我們這里還是山清水秀沒(méi)有什么工業(yè)污染的。”王能達(dá)說(shuō)。

        “老師，就沒(méi)有一個(gè)兩全其美的法子？既能發(fā)展經(jīng)濟(jì)又不破壞環(huán)境？”西岳問(wèn)。

        “這個(gè)啊，就是你們這些理工生將來(lái)要研究的課題了，我一個(gè)語(yǔ)文老師，也就能教你們一點(diǎn)‘寵辱不驚。看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒。’就是不知道若干年后，還能不能看到藍(lán)天和白云。”王能達(dá)有感而發(fā)。

        “沒(méi)想到王老師還有這樣的胸襟，我還以為你只會(huì)教我們背‘我輕輕地來(lái)了，正如我輕輕地走了，我。。。’”西岳笑著說(shuō)。

        “錯(cuò)了，是‘我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)，’不過(guò)老師最喜歡的不是這首詩(shī)，聽(tīng)說(shuō)老師最喜歡的是《孔雀東南飛》。老師每次講到那首詩(shī)的時(shí)候都是嘆息不已。”潘曉瑋笑著說(shuō)。

        “《孔雀東南飛》？”金珠驚訝了。

        這首詩(shī)她上一世也讀過(guò)，當(dāng)初也為劉蘭芝鞠了一把同情的眼淚，他們兩個(gè)也算是郎有情妾有意，可誰(shuí)知不為婆母所容。被逼的一個(gè)舉身赴清池另一個(gè)自掛東南枝了。

        “你讀過(guò)這首詩(shī)？”王能達(dá)有些驚奇，不過(guò)隨后便釋然了，金珠連《詩(shī)經(jīng)》都這么熟，看過(guò)《孔雀東南飛》有什么稀奇的？

        “金珠，我也看過(guò)那首詩(shī)，我是看了電視劇才去看的那首詩(shī)。你說(shuō)，天下怎么會(huì)有那么壞的家婆，有那么懦弱的兒子還有那么逆來(lái)順受的媳婦？我要是那個(gè)劉蘭芝，我就不走，非要攪合得他們焦家人仰馬翻的。對(duì)了，金珠，你文筆那么好，以后不如你寫一篇網(wǎng)絡(luò)，讓我穿越到那個(gè)劉蘭芝身上，替她好好收拾一下她家婆。”潘曉瑋忿忿不平地說(shuō)。

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