當然，這是后話。

        如今且說孫泉從醫院大門出來，心里本來一直怒火難消的，誰知聽了麻艷在一旁念叨孩子小沒人照看不放心請假又要扣錢等話，孫泉突然想到了一個好主意。

        他直接抱著婉婷去校長家請假了。

        肖校長早就聽說小學那邊出事了，見孫泉直接抱著孩子上門了，且孩子的臉上確實是縫針了，肖校長還能說什么？

        只能說，這孩子傷得太是時候了，這樣一來孫泉便由被動為主動了。

        于是，孫泉很高調地請假了，說是要在家照顧受傷的女兒，不光如此。他還特地跟別人宣揚說是楊金珠的弟弟害他女兒摔傷縫針的，言下之意，他沒找楊金珠的麻煩是他厚道。

        這些話傳到金珠的耳朵里，金珠一點也不以為意。她現在更感興趣的是，他們的數學老師總算是換人了，而且居然換成了肖校長。

        肖校長講課的方式跟孫泉不太一樣，他更注重基礎知識的鞏固，用他自己的方式替金珠他們把三年的數學基礎知識重新過了一遍。針對一些重要公式和定理又專門找出一些衍伸題型來鞏固記憶，總之，金珠是獲益良多。

        一個星期過去了，孫泉重新回到了講臺，肖校長讓他接了二班，一班卻沒有交到他手里，他打算親自把這些學生送上考場。

        這下，整個一班真的沸騰了，士氣比先前高昂多了，同學們紛紛摩拳擦掌的。說是考不好怕對不起校長大人的抬愛。

        這對金珠來說，也真的是一個好消息，她再也不用看孫泉的臉色了，且一個星期后的模擬考試，金珠的數學破天荒上了一百分，雖然相當于是百分制的八十多，但對金珠來說已經算是很難得了。

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