“遵仙子法諭１竹米笪崽喜不自禁。

        有柏寧靜泥丸子眼睛也亮了起來，仙子授課，他們也可以旁聽呀。

        “明天才授課，今天先傳你們仙士煅造金身之法。”樂韻可沒放過小崽兒們，抓著四個小崽上課。

        她先講解鑄造金身的方式和好處，再將一份記錄了鑄造金身法的記憶打入四個小崽兒腦海，記他們自己去消化、理解。

        接收了一份記憶，龐大的知識量撐得腦子漲得似要爆炸，竹米笪崽泥丸子和有柏寧靜再無暇想其他，就地消化新知識。

        小蘿莉傳了四個小崽兒鑄造金身的方法，再去抓了黑犬，也傳了一份神識記錄，然后才背著小手手，愉快地去忙自己的。

        黑犬和四個小崽兒枯坐了大半天外加一夜，反復(fù)讀取神識傳承，雖然記住了全部的內(nèi)容，但離完全理解相距遙遠(yuǎn)。

        當(dāng)晨光照臨大地時，四只小崽兒也顧不得再研究鑄金身的方法過程啥的，趕緊收拾整齊，等著仙子上課。

        小蘿莉于辰時初刻準(zhǔn)點出現(xiàn)，為小崽兒們開啟授學(xué)大業(yè)。

        四個小崽兒聽課時聽得云里霧里，都憋著沒問，直到中途小憩，竹米終于憋不住了，提出疑問：“仙子，您授得課，好像不是為官之道。”

        “本仙子講授本來就不是為官之道，這是帝王心術(shù)。”樂韻微笑，小崽兒們反應(yīng)不錯嘛，發(fā)現(xiàn)不對勁兒了呀。

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