教父研究過華夏國(guó)的氣功，米羅也略知一二，知曉那門武術(shù)的皮毛，沒有接觸過華夏國(guó)的術(shù)法，但是，小朋友說是咒語一樣的術(shù)法，他就能理解了。

        “太神奇了１

        “嗷，好想學(xué)１

        米羅興奮得滿眼冒星星，照著小朋友的手勢(shì)比劃，可惜，比劃了半天也沒見半點(diǎn)光芒。

        他依葫蘆畫瓢，就比劃了個(gè)寂寞。

        “看來，不會(huì)咒語是沒用的。”比劃了幾下，米羅嘟嚷著放棄現(xiàn)場(chǎng)偷學(xué)法術(shù)的偉大計(jì)劃。

        米羅土壕連比帶劃的動(dòng)作很有喜感，樂韻看得直笑，見他放棄，也沒勸他“一心向?qū)W”“持之以恒”，術(shù)法不是武術(shù)，沒天賦是學(xué)不會(huì)的。

        小朋友在愉快的用術(shù)挖松露，米羅看了一會(huì)兒，拿了一只袋子，開開心心去撿“土豆”。

        一邊撿一邊感慨，有個(gè)厲害的朋友簡(jiǎn)直不能更幸福，像挖松露都不用鋤頭了，多省力啊！

        甘當(dāng)撿“豆”工人的米羅，埋頭撿一陣土豆，又望望小朋友，看著一片片的土被翻松，露出一個(gè)個(gè)圓溜溜的金土豆，想到將有很多很多的松露醬，心情美滋滋。

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