快分不清東西南西北的周村長，飄著走上高臺，在主持人和尹老校長的提示下給雙龍點亮眼睛。

        他是被尹老校長挽著手，飄著走下得高臺。

        雙龍眼睛被點亮，騰龍起舞。

        舞龍隊做了精彩的表演，再繞教學樓一圈，回到前方團團飛舞，直至揭幕時分，分別立在掛著紅綢布的匾牌的兩側。

        省里的代表，縣領導各一位代表講話，再之是中心校和初中校長講話，講話結束，省代表領導和縣教育局的頭兒受邀為學校揭牌。

        樂同學拒絕以她的名字給教學樓命名，校方絞盡腦汁，起名為“樂學”樓，取義樂于學習，學習其樂無窮之意。

        樂學一詞也經得起推敲，它最早出現于《夢溪筆談·樂律二》—“唐人樂學精深，尚有雅律遺法。”。

        樂學最初指有關音樂的學問，后則有學科的意味，義指樂在其中的一種學習境界。

        揭牌之后，舞龍隊上教學樓巡了一圈再下樓，尹老校長又做了一番鼓勵講話，校鑼鼓隊和舞龍隊開道，帶隊伍去圖書館。

        本章完

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